ABASTO: SEGUNDO CICLO DE “BIENESTAR Y SALUD”

La Oficina de Bienestar Estudiantil del Departamento de Folklore de la UNA realizará las jornadas los días 23 de mayo y 13 de junio en la Sede del Departamento, calle Sánchez de Loria 443 y es abierto a toda la Comunidad.

El Ciclo de bienestar y Salud está pensado como un espacio de encuentro con profesionales para vincular la salud y las disciplinas artísticas. Se brindarán herramientas que buscan fomentar el desarrollo de una conciencia presente, para permitir el reconocimiento de necesidades personales y tiempos propicios para el cuidado propio.

La actividad se desarrollará en dos encuentros de carácter presencial, no arancelados y dirigidos a toda la comunidad educativa y público en general:

Primer encuentro: martes 23 de mayo a las 16 h, aula 7.

“Nuestra voz como instrumento – Cuidados y aspectos en el uso profesional de la voz”

En esta actividad se abordarán temáticas referidas al uso profesional de la voz, sus cuidados y señales de alerta. Se contará con la presencia de la Licenciada en  Fonoaudióloga, docente y jefa del Sector de Diagnóstico Y Rehabilitación de la vos del Hospital de Clínicas José de San Martín Fabiana Wilder, y el aporte de las cantantes y docentes de la unidad académica, Casiana Torres y Guadalupe Fleitas.

Segundo encuentro: martes 13 de junio a las 14 h, aula 9.

Psicología aplicada a la danza: estrés y frustración como parte del camino

A cargo de Victoria Lettiere, Licenciada en Psicología (M.N.: 73369), Especialista en Psicología del Deporte y de la Actividad Física (APDA). En esta ocasión, se abordará la noción del estrés y la frustración desde una mirada que los admita como parte del camino de formación y crecimiento de todo bailarín. Se indagará sobre herramientas de prevención del estrés, descubriendo las consecuencias del mismo y reflexionando sobre la frustración como impulsora e inhibitoria de la acción.

Se hará entrega de certificado a quienes realicen las dos instancias de charla.

Para más información: folklore.una.edu.ar

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